Der indische Lernforscher Sugata Mitra präsentiert in einem Vortrag auf der TED-Konferenz im Juli 2010 zukunftsweisende Forschungsergebnisse zum selbstorganisierten Lernen von Kindern. Bitte klicken Sie im Video auf VIEW SUBTITLES und dann auf GERMAN, um einen deutschen Untertitel einzublenden. „Education is a self organizing system, where learning is an emergent phenomenon.“ Ein ausführlicher und hochinteressanter Artikel findet sich bei Lisa Rosa mit dem Titel Lernen ist ein selbstorganisierendes System (unterhalb des Artikels unbedingt auch die Kommentare lesen und vielleicht selbst was dazu schreiben). Welche Rolle hat überhaupt noch der Lehrer in einem derartigen, offensichtlich hoch effektiven Lernsetting, das auch ohne Lehrer funktioniert? (siehe u.a. die Kommentare zu Lisa Rosas Artikel) Auch Karheinz Pape verweist im Artikel Education ist ein selbstorganisierendes System auf den Vortrag von Mitra und stellt die Frage: „Wenn Lernen so wenig Anleitung braucht, dann müssen wir uns natürlich fragen, warum wir uns so viel Mühe geben, mit dem systematischen Ausarbeiten zum Beispiel von Trainings-Maßnahmen.“ Weitere Videos von Mitra können auf der Webseite von TED angesehen werden.
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